Cazul #13 Accesul la educație al copiilor cu autism

08/24/2015 | 13:56

Grup vulnerabil: copii, persoane cu boli cronice și profesionale
Aria de drepturile omului: #educație

Doamna L. locuiește în Dej și are doi copii. Unul dintre ei, o fetiță cu autism, este înscrisă la școală, dar beneficiază de învățământ la domiciliu. Este soluția adoptată de doamna L., care consideră condițiile și programa de la școală ca fiind neadecvate situației fetiței dânsei. Conform legii, școala ar trebui să ofere fetiței contravaloarea mesei de prânz. Școala i-a solicitat doamnei L. să se deplaseze zilnic pentru a ridica o caserolă cu mâncare, care însă nu este adecvată problemelor de nutriție ale fetiței. Doamna L. reclamă, de asemenea, că școala nu oferă servicii de îngrijire potrivite stării de sănătate a copiilor înscriși.

Acest caz a fost preluat de Avocata Pro Bono Dana Waldraf, a cărei argumentare se bazează pe Convenția privind drepturile persoanelor cu dizabilități, ratificată de Parlamentul României prin Legea nr. 221/2010. Convenția prevede măsuri clare pentru pentru a asigura acestor persoane accesul, în condiţii de egalitate cu ceilalţi, inclusiv la educație adecvată și servicii de sănătate.